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Chimica nella Scuola

Università, formazione docenti, orientamento, PLS

Vol. 1 No. 1 (2024): Chimica nella Scuola n. 1 2024

L’utilità di un approccio integrato nella didattica della chimica

Submitted
6 April 2024
Published
10-04-2024

Abstract

This is a brief report of my experiences as teacher of chemistry education and other chemistry-related subjects at the University of Pisa. The educational approach here described is an integrated teaching method where several active methodologies, such as the cooperative learning and project-based learning, are used together with the epistemological/historical approach in the frame of the STEAM teaching philosophy.

References

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