Interventi didattici volti a superare le concezioni alternative in chimica: una revisione sistematica della letteratura. Chimica nella Scuola, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 109–126, 2026. DOI: 10.1473/pc10rm32. Disponível em: https://chimicanellascuola.it/index.php/cns/article/view/308. Acesso em: 30 oct. 2026.