[1]
“Gamification e pensiero critico nella didattica delle scienze: una riflessione a partire dall’esperienza del Detective Game della Scienza”, CnS, vol. 2, no. 2, pp. 167–172, Jun. 2026, Accessed: Jun. 16, 2026. [Online]. Available: https://chimicanellascuola.it/index.php/cns/article/view/313