FARAMIA, J. Un percorso esperienziale sugli stati di aggregazione della materia alla scuola dell’infanzia. Chimica nella Scuola, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 67–76, 2025. Disponível em: https://chimicanellascuola.it/index.php/cns/article/view/213. Acesso em: 31 jan. 2025.