Cimadamore, N., Ghirardi, M., Regis, A. and Ghibaudi, E. 2025. Progettazione e sperimentazione in classe di una sequenza didattica sui concetti di dipolo permanente e istantaneo. Chimica nella Scuola. 2, 2 (Jun. 2025), 57–64. DOI:https://doi.org/10.1473/cns.v2i2.239.